Hidrogeología aplicada a la minería

Intermedio

20 horas

Clases en directo

100% online

650 

Subvencionable por la FUNDAE

¡Los socios de AMINER disfrutan de descuentos especiales!

¿Necesitas más información?

En este curso se tratan las especiales características hidrogeológicas de las zonas explotadas por la minería, una actividad que cambia drásticamente las condiciones originales del terreno, y de los residuos generados (escombreras y relaves). También se exponen los principales impactos que la minería puede ocasionar en los recursos hídricos del entorno de la mina así como los inconvenientes que puede provocar la existencia de agua para el desarrollo de los trabajos mineros.

Se espera que, al finalizar el curso, el alumno adquiera los conocimientos básicos para ser capaz de:

  • Conocer los posibles impactos ambientales producidos por la captación y utilización de las aguas subterráneas en zonas mineras, tanto en la cantidad de los recursos hídricos como en su calidad físico-química, para poder evitarlos o minimizarlos.
  • Conocer los problemas que el agua puede causar en los trabajos mineros y los métodos habituales de desagüe.
  • Conocer el funcionamiento de los lagos mineros, una vez abandonada la explotación, así como los factores más importantes para prever la calidad final del agua almacenada.
Este curso va dirigido principalmente a técnicos y responsables de la gestión del agua de empresas mineras. Es recomendable poseer conocimientos de geología e hidrogeología.

1. Impactos de la minería en el medio hidrológico.
2. Cambios de las propiedades hidrológicas de los materiales ocasionados por la minería. Comportamiento hidrológico de los residuos generados.
3. Problemas causados por el agua en los trabajos mineros.
4. Desagüe de minas.
5. Inundación tras la clausura de la mina. Lagos mineros.

Las sesiones del curso se imparten a través de la plataforma de formación de MINERÍA CIRCULAR, son síncronas –en directo con los docentes– y siguen la metodología del caso. Además de facilitarse recursos adicionales, para fomentar un aprendizaje interactivo, los alumnos presentarán trabajos, realizarán test de reafirmación de conocimientos y participarán en foros de discusión.

  • 10 sesiones presenciales mediante aula virtual de 2 horas cada una y 10 horas de autoaprendizaje del alumno a través de la plataforma (revisión de la documentación, cumplimentación cuestionarios, participación en foros y tutorías, realización de los trabajos propuestos por el profesor…).
  • Los alumnos tendrán acceso a la plataforma dos días antes del inicio del curso para familiarizarse con su uso y contestar el test de conocimientos iniciales que permitirá a los docentes ajustar, en la medida de lo posible, el contenido de las sesiones.
  • Se facilitarán 2 semanas adicionales de acceso a la plataforma después de la última sesión en directo para revisión de las clases, tutorías, preparación y realización de los cuestionarios finales.