Aplicación del reconocimiento geotécnico a la minería

Avanzado

30 horas

Clases en directo

100% online

695 

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Un curso que describe los objetivos y técnicas del reconocimiento geotécnico centrándose especialmente en aquellas que tienen aplicación para la caracterización geomecánica de materiales en presas de relaves.

Se tratan tanto los ensayos “in situ” como los de laboratorio. La caracterización mecánica de los relaves se desarrolla desde la perspectiva de la mecánica de suelos de estado crítico. Se enfatiza la distinción entre propiedades ingenieriles (resistencia, rigidez, permeabilidad), parámetros materiales (ángulo de rozamiento, módulo de Young...) y descriptores de estado (porosidad, estado tensional, etc).

Además, se hace hincapié en las capacidades y limitaciones de las distintas tecnologías de reconocimiento disponibles. Se consideran las distintas fuentes de variabilidad de los resultados y el tratamiento práctico de tal variabilidad.

El objetivo principal de este curso es proporcionar una visión general del reconocimiento geotécnico aplicado a las presas de relaves,  que permita adquirir los conocimientos necesarios para especificar estudios de reconocimiento geotécnico e interpretar sus resultados.

El nivel de los contenidos del curso se adaptará a la formación de los asistentes. Es conveniente poseer conocimientos básicos de mecánica de suelo y un manejo fluido de planilla de cálculo.

1. Objetivos del reconocimiento geotécnico

  • Modelo del terreno.
  • Propiedades de los materiales.
  • Variabilidad.

2. Sondeos y muestras

  • Técnicas de sondeo y muestreo.
  • Reconstitución de muestras.
  • Ensayos en laboratorio.

3. Ensayos de penetración estática

  • Tecnología.
  • Clasificación de suelos.
  • Identificación de propiedades.
  • Riesgo de licuefacción.

4. Otros ensayos in situ

  • Ensayos de penetración dinámica.
  • Dilatómetro de Marchetti.
  • Medida de velocidad de ondas de corte.

Las sesiones del curso se imparten a través de la plataforma de formación de MINERÍA CIRCULAR, son síncronas –en directo con los docentes– y siguen la metodología del caso. Además de facilitarse recursos adicionales, para fomentar un aprendizaje interactivo, los alumnos presentarán trabajos, realizarán test de reafirmación de conocimientos y participarán en foros de discusión.

  • 10 sesiones presenciales mediante aula virtual de 2 horas cada una y 10 horas de autoaprendizaje del alumno a través de la plataforma (revisión de la documentación, cumplimentación cuestionarios, participación en foros y tutorías, realización de los trabajos propuestos por el profesor…).
  • Los alumnos tendrán acceso a la plataforma dos días antes del inicio del curso para familiarizarse con su uso y contestar el test de conocimientos iniciales que permitirá a los docentes ajustar, en la medida de lo posible, el contenido de las sesiones.
  • Se facilitarán 2 semanas adicionales de acceso a la plataforma después de la última sesión en directo para revisión de las clases, tutorías, preparación y realización de los cuestionarios finales.